admin
A központi írásbeli vizsga kiértékelt dolgozatait a vizsgázó és szülője az igazgató által meghatározott helyen és időben, az iskola képviselőjének jelenlétében megtekintheti, azokról kézzel vagy elektronikus úton pl. digitális fényképezőgéppel másolatot készíthet, és – kizárólag a hivatalos javítási-értékelési útmutatótól eltérő értékelés esetén – az értékelésre észrevételt tehet.
Időpont:
Nyolcosztályos gimnáziumi tagozat (4. évfolyamosok):
2024. január 29. hétfő 8.00 – 16.00
Négyosztályos gimnáziumi tagozat (8. évfolyamosok):
2024. január 30. kedd 8.00 – 16.00
Helyszín: 1. emelet tanári szoba
A vizsgázó az értékeléssel kapcsolatban – kizárólag a hivatalos javítási-értékelési útmutatótól eltérő értékelés esetén – a megtekintést követő első munkanapon tizenhat óráig észrevételt nyújthat be a vizsgaszervező intézménybe.
A központi írásbeli vizsga eredményéről a vizsgát szervező iskola – a Hivatal által kiadott, a vizsga részletes eredményeit tartalmazó, az iskola körbélyegzőjének lenyomatával, valamint az igazgató vagy az általa kijelölt személy aláírásával hitelesített Értékelő lapon – közvetlenül tájékoztatja a vizsgázókat.
Értékelő lapok átvétele személyesen az Érdi Vörösmarty Mihály Gimnázium titkárságán:
2024. február. 7. szerda és 2024. február 8. csütörtök 8.00 – 15.00
A vonatkozó rendelet előírása szerint a központi írásbeli vizsga eredményéről történő értesítés kizárólag ebben a formában történhet meg.
Szilasné Mészáros Judit igazgató
1. Az athéni államszervezet és működése a demokrácia virágkorában.
2. Géza és I. (Szent) István államszervező tevékenysége, a földbirtokrendszer és a vármegyeszervezet.
3. A középkori város és lakói, a város kiváltságai, a céhek, a helyi és távolsági kereskedelem.
4. IV. Béla uralkodása: tatárjárás és újjáépítés.
5. Hunyadi Mátyás: a központosított királyi hatalom, jövedelmek és kiadások, birodalomépítő tervek.
6. A portugál és spanyol felfedezések, a korai kapitalizmus (árforradalom, manufaktúrák, bankok és tőzsde, a jobbágyrendszer átalakulása).
7. A felvilágosodás államelméletei; az Emberi és polgári jogok nyilatkozata.
8. Magyarország újranépesülése és újranépesítése.
9. A reformkor fő kérdései (a magyar nyelv ügye, a jobbágykérdés, a polgári alkotmányosság kérdése), Széchenyi és Kossuth programja és vitája.
10. A pesti forradalom és az áprilisi törvények.
11. Az ipari forradalom második hulláma: kutatás és fejlesztés, közlekedés, vegyipar, gépipar, elektronika – a világban.
12. A kiegyezés okai, a közös ügyek, a magyar államszervezet.
13. A háború jellemzői, hadviselő felek – Magyarország részvétele a háborúban.
14. A nemzetiszocialista Németország.
15. A trianoni békediktátum születése, tartalma és következményei.
16. A területi revízió lépései, a Magyarország hadba sodródásának folyamata.
17. A szovjet–amerikai szembenállás, a két Németország létrejötte, a két világrend jellemzői.
18. A Rákosi-diktatúra: a pártállam, a terror, egyházüldözés, koncepciós perek, államosítás és kollektivizálás, erőltetett iparosítás, propaganda és mindennapok a diktatúra idején.
19. A pártállam, a téeszesítés, a tervgazdaság, a kultúrpolitika, az elnyomás változó formái – a kádári alku.
20. Az Alaptörvény, a hatalmi ágak és intézményeik, az önkormányzatok és a választási rendszer.
Immár tizenegyedik alkalommal állította össze a HVG kiadványában a magyar középiskolák rangsorát. A legjobb 100 között az Érdi Vörösmarty Mihály Gimnázium 28. helyen szerepel, a nem fővárosi középiskolák között 10. helyen rangsorolt a gimnázium.
A rangsorkészítés szempontjai:
Olvasd tovább